南京城市拓展訓(xùn)練

經(jīng)典拓展訓(xùn)練項(xiàng)目9：（三十三）盲人建房項(xiàng)目簡(jiǎn)介：全體學(xué)員戴好眼罩，利用繩子，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做成一個(gè)正方形的房子。培訓(xùn)目的：了解團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)完成任務(wù)的影響和作用感受特殊環(huán)境下完成任務(wù)的合作方式培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力如何在有障礙的情況下實(shí)現(xiàn)有效的溝通？空杯的心態(tài)，理解在工作中傾聽(tīng)的重要性（三十四）漫漫人生路項(xiàng)目介紹：所有學(xué)員分成二組，盲人和無(wú)手人，在不清楚周?chē)h(huán)境的情況下，由無(wú)手人引導(dǎo)盲人到達(dá)目的地，二組學(xué)員互換角色。訓(xùn)練目的：那些因素有助于然終取得勝利？蒙上眼睛的感受如何？誰(shuí)在然困難的時(shí)間幫助了我們？這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我們實(shí)際工作和生活有何啟發(fā)？（三十五）雷區(qū)取水項(xiàng)目介紹：在直徑約5米的雷區(qū)內(nèi)，存放著寶貴的淡水，全體隊(duì)員用擁有的道具將水取到手中。訓(xùn)練目的：好的想法是如何產(chǎn)生的－頭腦風(fēng)暴法；達(dá)成共識(shí)是否會(huì)推動(dòng)操作速度？了解特殊人才對(duì)完成任務(wù)的影響和重要性；是不停的說(shuō):“不可能！”還是先去試試看？（三十六）空中抓杠項(xiàng)目介紹：學(xué)員站在7米高的立柱上，正前上方有一抓杠,學(xué)員要騰空向前跳越雙手抓到單杠。兒童拓展夏令營(yíng)培訓(xùn)課程多少錢(qián),野外軍訓(xùn)拓展夏令營(yíng)活動(dòng)方案及項(xiàng)目有哪些？南京城市拓展訓(xùn)練

經(jīng)典拓展訓(xùn)練項(xiàng)目4：（十三）信任背摔項(xiàng)目介紹：隊(duì)員從一個(gè)高，下面的隊(duì)員用雙臂將他安全的接住。訓(xùn)練目的：“信任是溝通的基礎(chǔ)，信任是理解的橋梁”；換位思考：“站在高臺(tái)上，你的感受怎樣？是否體驗(yàn)到與平地不同的感覺(jué)？（十四）我是一個(gè)兵項(xiàng)目介紹：所有的隊(duì)員換上軍裝，體驗(yàn)一把當(dāng)軍人的感覺(jué)，嚴(yán)于律已，從零開(kāi)始，訓(xùn)練中的平等與服從！向戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，從我做起！打造一支堅(jiān)不可摧的精英團(tuán)隊(duì)?。ㄊ澹﹫F(tuán)隊(duì)車(chē)輪項(xiàng)目介紹：全體學(xué)員利用報(bào)紙、膠帶、剪刀等道具，制造一個(gè)首尾相連的履帶，所有學(xué)員站到履帶上前進(jìn)，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。訓(xùn)練目的：協(xié)作能力：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系；奉獻(xiàn)精神：在團(tuán)隊(duì)中你如何奉獻(xiàn)自己，并達(dá)到團(tuán)隊(duì)所期望的高度，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。（十六）同心協(xié)力項(xiàng)目介紹：塊木板就是一雙鞋，全組隊(duì)員雙腳分別站在兩塊木板上；雙手抓住系于木板上的繩子，向指定的方向行進(jìn)；哪個(gè)隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)獲勝。訓(xùn)練目的：挑戰(zhàn)未知，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置。松江區(qū)拓展訓(xùn)練造船戶(hù)外拓展訓(xùn)練,預(yù)定部團(tuán)建,經(jīng)典團(tuán)建活動(dòng)多,燒烤娛樂(lè),餐飲住宿,公園娛樂(lè)。

經(jīng)典拓展訓(xùn)練項(xiàng)目1：（一）沖出亞馬遜項(xiàng)目簡(jiǎn)介：所有隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，從面前的雷區(qū)中找到一條安全通道，順利通過(guò)。訓(xùn)練目的：資源的有效利用；成本與代價(jià)；速度與成功；團(tuán)隊(duì)角色的扮演；團(tuán)隊(duì)成員溝通與協(xié)作；突破固有的思維定式，鼓勵(lì)創(chuàng)新性思維。（二）穿越前線(xiàn)項(xiàng)目介紹：所有隊(duì)員在前；隊(duì)員采取側(cè)臥、低臥方式穿越我們連隊(duì)的彈箱不能放棄，打開(kāi)彈箱，我們的補(bǔ)給就在里面。訓(xùn)練目的：1、初次體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)；2、從過(guò)程中發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)；3、為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)可以tiaozhan自我。（三）七巧團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目介紹：分七個(gè)小組，分配不同的任務(wù)，模擬公司各部門(mén)間、各個(gè)體與團(tuán)隊(duì)間、個(gè)體間的溝通與協(xié)調(diào)，讓大家共同完成一項(xiàng)特殊而艱巨的任務(wù)。訓(xùn)練目的：合理分配和利用時(shí)間，集中精力抓主要矛盾，提綱挈領(lǐng)；不問(wèn)“公司能給我什么”，要想“我能為公司做什么”;信息的公開(kāi)與共享，跨部門(mén)之間的協(xié)同、合作。（四）諸侯爭(zhēng)霸項(xiàng)目介紹：在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)為了爭(zhēng)奪利益而發(fā)生征戰(zhàn)，每個(gè)小組就是一個(gè)國(guó)家，為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)！考驗(yàn)的大家的才能和團(tuán)隊(duì)的智慧！訓(xùn)練目的：認(rèn)清自己是戰(zhàn)勝別人的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮每個(gè)人的才能，團(tuán)隊(duì)智慧的重要性！研究對(duì)手出奇兵！得人心者得天下！

F1賽車(chē)主題團(tuán)建.在團(tuán)建活動(dòng)中,巧妙借用《賽車(chē)》元素,通過(guò)親自動(dòng)手創(chuàng)造,打造一支高效的運(yùn)作團(tuán)隊(duì),一支具有工匠精神的團(tuán)隊(duì).F1瘋狂賽車(chē)，匠心鍛造三大原理：車(chē)隊(duì)建立；產(chǎn)品制作；新車(chē)發(fā)布及對(duì)決。車(chē)隊(duì)建立,各將會(huì)群策群力,共繪藍(lán)圖,將心目中完美的賽車(chē)呈現(xiàn)在畫(huà)布上,各車(chē)隊(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人需要在一分鐘的時(shí)間里做一次打動(dòng)人心的產(chǎn)品宣講,由此獲得投資人的青睞,這對(duì)團(tuán)隊(duì)的總結(jié)歸納能力,洞察客戶(hù)心里能力,賣(mài)點(diǎn)闡述能力,臨場(chǎng)應(yīng)變能力都是一次考驗(yàn)。產(chǎn)品制作每個(gè)車(chē)隊(duì)通過(guò)前期的規(guī)劃和宣講,獲得原始的制作原材料和數(shù)額不等的啟動(dòng)資金,在制作階段里面,每個(gè)車(chē)隊(duì)將會(huì)進(jìn)行合理的人員分工,定責(zé)定崗,按照職能在車(chē)隊(duì)內(nèi)部分為七大組別：市場(chǎng)組、采購(gòu)組、設(shè)計(jì)組、制造組、動(dòng)力組、檢測(cè)組、車(chē)模組。一個(gè)車(chē)隊(duì)劃分為若干工作小組以后,圍繞一個(gè)共同的目標(biāo)進(jìn)行有效的運(yùn)作,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,各部門(mén)對(duì)資源的配置,相互的協(xié)作,跨部門(mén)的溝通能力得到相應(yīng)的熔煉.新車(chē)發(fā)布及對(duì)決這是一個(gè)歡快有趣的一個(gè)環(huán)節(jié),團(tuán)隊(duì)融洽的環(huán)節(jié)、產(chǎn)品發(fā)布、車(chē)模登場(chǎng)助興,等待揭開(kāi)神秘面紗的那一刻.團(tuán)隊(duì)榮耀：將五輪比賽的成績(jī)統(tǒng)計(jì)出來(lái)以后,評(píng)選出冠jun車(chē)隊(duì),車(chē)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)將會(huì)登上獎(jiǎng)臺(tái),開(kāi)啟香檳。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目有很多,分為室內(nèi)、戶(hù)外、場(chǎng)地、高空、水上等等。

團(tuán)建以破冰開(kāi)場(chǎng)，簡(jiǎn)單的破冰起航幫助大家放松了心態(tài)，為接下來(lái)的活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)，大家分別組隊(duì)，很快進(jìn)入了角色?！按┰胶恿鳌?、“眾人拾柴火焰高”、“荊棘取水”、“摸著石頭過(guò)河”、“同心擊鼓”、“動(dòng)力繩圈”等一項(xiàng)項(xiàng)饒有趣味的活動(dòng)，很快調(diào)動(dòng)了大家的積極性。團(tuán)隊(duì)協(xié)作性的項(xiàng)目，對(duì)團(tuán)隊(duì)的默契、凝聚力有很大的要求，團(tuán)隊(duì)的所有學(xué)員都必須彼此信任，才能完美的完成這個(gè)項(xiàng)目。團(tuán)建晚宴以篝火晚會(huì)為主，輔之煙花表演和拒馬河放燈。篝火的赤焰紅光，映照著大家微醺的臉龐和柔和的目光，彼此享受著這一刻的自在愜意。大家圍著篝火載歌載舞，而或個(gè)人，而或團(tuán)隊(duì)，盡展才藝。一時(shí)間，尖叫聲和掌聲此起彼伏。歌舞與歡樂(lè)相融，篝火與星輝作伴。漂流、竹筏、真人CS是安排在拓展行程第二天的項(xiàng)目。相比真人CS，漂流似乎更有吸引力。全程15公里的水域，柔水清澈見(jiàn)底，周?chē)嗌綉驯?，環(huán)境甚是優(yōu)雅。大家兩人一組，乘坐皮劃艇，自己掌握方向，順著蜿蜒的河流順勢(shì)而下，跌宕起伏，驚險(xiǎn)刺激。這次內(nèi)容豐富、精彩絕倫的團(tuán)建拓展活動(dòng)，不僅釋放了大家生活和工作中的壓力，調(diào)節(jié)了心態(tài)，更激發(fā)了泰和人積極進(jìn)取的精神；提升了團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)困難的能力；加強(qiáng)了內(nèi)部間有效的溝通。在浙江下轄多個(gè)地級(jí)市均有拓展訓(xùn)練部,滿(mǎn)足浙江各地的拓展需求。嘉定區(qū)戶(hù)外拓展培訓(xùn)哪家好

多種團(tuán)隊(duì)拓展方案新穎拓展訓(xùn)練項(xiàng)目 優(yōu)美拓展環(huán)境 多種拓展及充氣道具戶(hù)外娛樂(lè)項(xiàng)目場(chǎng)地多 道具多 項(xiàng)目多。南京城市拓展訓(xùn)練

經(jīng)典拓展訓(xùn)練項(xiàng)目8：（二十九）攀巖項(xiàng)目介紹：攀巖又稱(chēng)為“巖壁上的芭蕾”學(xué)員在巖壁上手指勾住巖點(diǎn)，腳蹬住巖點(diǎn)向上攀登。訓(xùn)練目的：體會(huì)超越自我的成功感覺(jué)；正確認(rèn)識(shí)自我，設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)；合理運(yùn)用巖點(diǎn)，將它們比較好配置；感受前人探路的艱辛，后來(lái)者獲得間接經(jīng)驗(yàn)對(duì)取得成功的重要價(jià)值。（三十）南水北調(diào)項(xiàng)目介紹：現(xiàn)在我們要把一杯水從diyi個(gè)人傳到zhui-后一個(gè)人，傳遞過(guò)程中可以使用雙手，水可不要越傳越少呦！訓(xùn)練目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；使小組充滿(mǎn)活力；資源不可浪費(fèi)。（三十一）魔毯項(xiàng)目介紹：團(tuán)隊(duì)成員站在一塊魔毯上，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在遵守所有成員身體的任何部位不得著地的規(guī)則下，把魔毯翻過(guò)來(lái)，移動(dòng)魔毯前進(jìn)一段距離后，再把魔毯翻過(guò)來(lái)。訓(xùn)練目的：培養(yǎng)學(xué)員合理計(jì)劃，有效組織，統(tǒng)一行動(dòng)的意識(shí)。通過(guò)身體接觸，增進(jìn)情感交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)高效溝通與決策能力。（三十二）盲人摸號(hào)項(xiàng)目介紹：全體隊(duì)員扮演啞人及盲人，學(xué)員按照教練發(fā)放的號(hào)碼，在無(wú)聲無(wú)視覺(jué)的條件下，把順序排列好。訓(xùn)練目的：體驗(yàn)信任：“雖然我不知道他是誰(shuí)，但是我知道他是我的同伴，是值得信任的人?！斌w驗(yàn)感恩之心：“看不見(jiàn)的時(shí)候，才知道光明有多可貴！南京城市拓展訓(xùn)練

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